Психологами было доказано, что развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышления. Если развитие пальцев отстает, то задерживается и речевое развитие, хотя общая моторика может быть нормальной и даже выше нормы.
Помочь во всестороннем развитии ребенка могут казалось бы незначительные упражнения по развитию мелкой моторики рук.
